Develop your design methodology. A movie

http://www.youtube.com/watch?v=ysLkLAEAqIc

Ho scritto a Sauer, quanto segue.

Exercice 5: Develop your  Design Methodology.
prof. Antonino Saggio, Lab IV Sapienza, U. of Rome 2012. 

Each student select an architectural design work in the proximity of their own design problem. The choice is done within the book "Architettura e Modernità" (Carocci 2010). This is done to be sure that students:

A. Do pick a Christ and not an Evangelist (i.e. the original of a certain school of design thought and not a follower). B. They can - while reading my  book -  study and understand the entire cultural /design context within which the picked architect moves. 

After having done this.

Each student - they are 60 in my studio -  build what we call in our jargon "a scacchiera" (a chess board). It means a movable design systems of components that can be used

a: to recreate the architect original work

b: to recreate whatever design variations of the original principles (order in kahnian terms)

c. To create their own chess board ! developing their own methods in order to address their own problem

In the movie is shown.

Louis Sauer's Penn's Landing and amazing new chess board to attack an existing building block with bottom up fill in strategies

Peter Cook's Cultural hall in Grasz, an amazing functional structural understanding that depicts the architecture not as stupid blog but as a series of interlocking spheres!

Zaha Hadid's Fire station, to show that a chess board does not mean a mechanic assembly of pieces on a board but and interweaving  play between land and forms architecture as a landspacep or a landscape as architecture

The exercise IV comes after three previous ones on i. picking their site, ii. write their program, and iii. the study of climatic conditions and it is aniticpitated but several lectures on the emotional and technical challenges of design actions. Other three design exercise have to follow before final exam and design production. 

Each exercise is always based on "Concept Test" methodology, always directly applied to the design on development of each student  as explained in an article of many years ago, that recalls my experience in 1984 as a young teacher with professor Louis Sauer.

See the movie

http://www.youtube.com/watch?v=ysLkLAEAqIc

L'orto della Facoltà a Via Gramsci

Mi sembrava necessario questo pezzo sull'orto della facoltà anche come lancio della giornata del 6 maggio quando alle 17 alla Galleria come se i progettisti ugli incontrano alcune associazioni che lavorano dal basso a Roma.

leggi sulla rivista (h)ortus 

Piazza san Silvestro, Roma

Ricordo quando in risposta ad un intervento molto sensibile e intelligente sul design urbano di Palermo, una giornalista di "la Republica" alla domanda di come mai quel giornale non avesse pubblicato neanche una riga, rispose "Ma non è possibile, è della parte avversa politicamente". Esattamente questo modo di vivere le vicende culturali e politiche, ampiamente usate sia da un verso che d'altro portano ad un degrado verticale del sistema Stato-paese per uno Famiglia-parrocchia.
Quindi basta ciance. La piazza San Silvestro è un'opera che tutti noi architetti avremmo voluto fare e ciascuno di noi pensa che avrebbe saputo fare meglio. Ma quello che vediamo, e che ha la forte impronta dell'architetto Paolo Portoghesi, è degno di attenzione e di interesse: fa riflettere e ha la dignità di un'opera di pensiero e di architettura. Dunque ewwiva. Che venga da chi in campagna elettorale voleva abbattere il Museo dell'Ara pacis, lucrando sul conservatorismo becero di molti romani, forse non è un dettaglio trascurabile, ma combinare esiti con fini, retroscena con risultati fa quel "sistema" parrocchia-famiglia che invece credo sia giusto superare. Quindi siccome non siamo costretti dal sistema delle "testate giornalistiche" ufficiali possiamo dire con libertà la nostra opinione. Piazza San Silvestro va bene.

Sessione di Tesi in Architettura a Sapienza. Otto neo Architetti si Laureano. Saggio relatore

Il video, preziosamente edito da Antonio De Pasquale, presenta gli aspetti fondamentali della discussione di tesi di otto candidati che si sono laureati in sei casi sul tema della Urban Green Line e due sul tema delle cave abbandonate. Sono:
Alberto Blasi, Michel Bruno, Cristina Interdonato, Donatella Finelli, Davide Motta, Rosamaria Faralli, Fabio Sallemi, Gaetano De Francesco.
Video