Corso 06. Lez. 5b. La lunga crisi dell'Ottocento. L'architettura attardata

Ascolta la lezione Seconda Parte, 75 minuti. Vedi le immagini. Corso 2006 La Sapienza Roma.

Si ripercorrono alcuni fermenti, presenti nella ricerca architettonica del XIX secolo, visti quali tentativi parziali e sempre minoritari per affronatre il grande tema della città industriale.

Corso 06. Lez. 5a. Urgenza della pubblicazione web. Io esisto

Ascolta la lezione Prima Parte, 40 minuti. Corso 2006 La Sapienza Roma.

Vengono forniti alcuni cenni sul web, sull'html sull'Ip per affermare la necessità della costruzione delle pagine individuali di ciascuno studente.

Corso 06. Lez. 4b. Architettura e comunicazione. Il ruolo delle figure retoriche

Ascolta la lezione Seconda Parte, 65 minuti. Vedi le immagini. Corso 2006 La Sapienza Roma.

Si illustra il ritorno in campo delle figure retoriche come modalità comunicativa. Si parte da esempi di messaggi pubblicitari e si procede attraverso la esemplificazione attraverso alcuni progetti architettonici degli anni Novanta del Novecento

Corso 06. Lez. 4a. Architettura e comunicazione. Esisto in quanto inform

Ascolta la lezione Seconda Parte, 80 minuti. Vedi le immagini Corso 2006 La Sapienza Roma.

La lezione si occupa del ruolo che l'architettura ha nella società dell'informazione. Affronta i più diretti ed evidenti fenomeni del rapporto architettura società dell'informazione iniziando a discutere del ritorno in campo delle figure retoriche.

Corso 06. Lez. 3b. Il paesaggio Mentale

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Corso 2006 La Sapienza Roma.

Si elabora il rapporto tra conoscenza scientifica, strumento e creazione dello spazio. L'idea è che l'architettura non si dia solo oggettivamente, per sè, ma all'interno della concezioni scentifiche che l'hanno prodotta e che essa in qualche modo "reifica".

Corso 06. Lez. 3a. La soggettivizzazine nella produzione dei beni di oggi

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La lezione si concentra nel ruolo dell'informazione nella produzione dei beni manufatturieri di oggi e nella presenza sempre più massiccia di elementi di soggettivizzazione e personalizzazione.

Forza trainante e mixité in nuovi progetti per la città dell’informazione. Intervento al Convegno “Roma: da Città Eterna a Capitale del Futuro"

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La cosidetta Terza ondata investe non solo i campi dell’economia, del potere e dei costumi ma anche la struttura stessa della città contemporanea.
E’ un fenomeno sotto gli occhi di tutti in gran parte delle metropoli mondiali. Roma, città della storia per definizione, può misurarsi con la sfida della contemporaneità senza perdere le sue specificità anzi esaltandole ancora di più. In questo quadro l’intervento del Professor Antonino Saggio de La Sapienza Facoltà di Architettura Quaroni illustrerà i principi guida di alcuni progetti innovativi redatti in questi anni per la città di Roma all’interno della sua cattedra. Sono progetti che propongono temi nuovi: la città dell’informazione, la città ludica, la città dell’ambiente e altri ancora e che spesso usano l’orizzonte e i metodi legati all’Information Technology. Molti di questi progetti possono essere esaminati sul sito de la Sapienza dedicato ai progetti.
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Corso 06. Lez. 2b. L'impatto dell'Informazione nella società contemporanea

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La seconda parte della lezione si concentra sull'impatto dell'informazione nella società di oggi sulla base della terminologia e e dei concetti introdotti da Alvin Toffler. In particolare si illustra la diversa percentuale del "valore" economico dell'informazione anche nella produzione di beni primari, come un vegetale.

Corso 06. Lez. 2a. Il Significato dell'Informazione

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Corso 2006 La Sapienza Roma.


La prima parte della lezione si concentra sul significato del termine Informazione. Vengono presentate una serie di definizioni che servono per costruire i successivi sviluppi del corso e per avere una terminologia di riferimento. Concentrandosi sul significato "convenzionale" della informazione si definiscono i termini "dato" "informazione" e "modello" e sul loro particolare sviluppo nel campo della Information Technology.

Corso 06. Lez. 1b. Struttura e finalità del corso

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Corso 2006 La Sapienza Roma.

In questa prima lezione vengono illustrate le finalità del corso, i suoi obiettivi, la sua storia e la filosofia che lo muove. Sono inoltre concordate tra studenti e docenti le varie tappe di sviluppo del percorso didattico e stabilite le date degli esami orali e della conferenza finale del corso in un accordo che ha un valore contrattuale di impegno reciproco.

Corso 06. Lez. 1a. Struttura e finalità del corso

Ascolta la lezione Prima Parte, 60 minuti. Vedi le immagini
Corso 2006 La Sapienza Roma.

In questa prima lezione vengono illustrate le finalità del corso, i suoi obiettivi, la sua storia e la filosofia che lo muove. Sono inoltre concordate tra studenti e docenti le varie tappe di sviluppo del percorso didattico e stabilite le date degli esami orali e della conferenza finale del corso in un accordo che ha un valore contrattuale di impegno reciproco.

Prolusione "Modernity Crisis and Information Technology. Architectures of the Crisis" part 2

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Corso 2006 La Sapienza Roma.

To this topic and speech is connected the important Conference "Intelligent Environments" in Athen July 5 and 6 . Submit a paper for the conference, deadline April 4, 2006. Follow the link .

Prolusione "Modernity Crisis and Information Technology. Architectures of the Crisis" part 1

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To this topic and speech is connected the important Conference "intelligent Environments" in Athen July 5 and 6 . Submit a paper for the conference, deadline April 4, 2006. Follow the link .

Centenario della Nascita Terragni. Discorso di Inagurazione della Mostra

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