Come si può insegnare la progettazione architettonica oggi? In questa nuova serie si mettono in linea cinque lunghe lezioni che determinano una progressione di temi, di strumenti, di modalità del pensiero, dello sguardo e dell'azione progettuale. L'occasione è data dall'insegnamento del Laboratorio IV di progettazione architettonica, Facoltà di Architettura L. Quaroni, U. La Sapienza condotto dal professor Antonino Saggio nel semestre primaverile del 2007.
Questa terza lezione affronta il cuore organizzativo e distributivo del progetto. Concetti fondamentali quali la divisione tra spazi serventi e serviti, la conquista del centro, le prossimità tra i processi in relazione reciproca, i concetti di sicurezza sono affrontati. La lezione si concentra non solo su esempi classici della progettazione contemporanea, ma anche in realizzazioni di questi ultimi anni per far comprendere come una logica sistemica e articolazioni planimetriche aperte, se supportate da chiari concetti organizzativi, comportano una ottimizzazione dei flussi e dell'organizzazione complessiva. Il progetto alla fine deve sempre e comunque rappresentare una perfetta "macchina edificio" che sia capace di funzionare perfettamente, di rendere fluide e perfette le azioni che si svolgono proprio a partire dal suo motore distributivo...
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Roma, aprile 2007
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